La directora del servicio de Atención Temprana de APANAS, Natalia Bravo, ha asistido al Congreso Internacional de Atención Temprana organizado en Portugal por dos de los organismos más importantes del área en Europa; la European Association on Early Childhood Intervention y la International Society of Early Intervention.
Allí ha presentado una investigación llevada a cabo junto con la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad de Castilla-La Mancha.
El estudio evalúa el impacto de un programa de acompañamiento basado en la promoción de la inclusión educativa en el aula, en la manera en que las educadoras fomentan la participación verbal de los niños para apoyar el desarrollo comunicativo y la inclusión.